Für mehr als 100 Schülerinnen hieß es am 23. April raus aus dem Klassenzimmer und ab aufs Land. Deutschlandweit luden knapp 50 Demonstrationsbetriebe Schülerinnen dazu ein, die Vielfalt der landwirtschaftlichen Berufe zu entdecken.
Neugierig warfen die Schülerinnen einen Blick hinter die Kulissen der Höfe, erlebten den Arbeitsalltag aus nächster Nähe und packten bei verschiedenen Aufgaben tatkräftig mit an. Ein echtes Highlight war für viele die Arbeit mit den Tieren. Eine Schülerin beschrieb den Tag so: "Mir hat es heute so gut gefallen, dass ich am liebsten hier bleiben möchte. Ich würde gerne wieder kommen und bei den täglichen Arbeiten mit den Tieren helfen." Sie hat ihren Girls’Day auf dem Biohof Hartung, ein Demonstrationsbetrieb in Bayern, verbracht. Betriebsleiter Andreas Hartung ist es wichtig, Frauen in der Landwirtschaft zu stärken. "Höfe profitieren davon, wenn in gemischten Teams gearbeitet wird", so seine Überzeugung.
Dass Frauen eine ganz wesentliche Rolle in der Agrar- und Ernährungswirtschaft spielen, wird in diesem Jahr, dem von der UN ausgerufenen Internationalen Jahr der Frauen in der Landwirtschaft, immer wieder thematisiert. Der Girls’Day auf einem landwirtschaftlichen Betrieb trägt dazu bei, diese Rolle sichtbar zu machen.
Das Netzwerk Demonstrationsbetriebe Ökologischer Landbau, eine Maßnahme des Bundesprogramm Ökologischer Landbau (BÖL), richtet seit vielen Jahren einen besonderen Blick auf Frauen in der Landwirtschaft. Auf @biohoefe, dem Instagram-Kanal des Netzwerks, stellen sich in der Reihe "Starke Frauen" regelmäßig Frauen aus dem Netzwerk vor und erzählen, was für sie die Arbeit in der Landwirtschaft so besonders macht.
Girls´Day – Kurzinfo
Der "Girls’ Day – Mädchen-Zukunftstag" ist ein bundesweites Projekt zur Berufs- und Studienorientierung von Mädchen. Am alljährlichen Aktionstag lernen Schülerinnen ab der Klasse 5 Berufe oder Studienfächer kennen, in denen der Frauenanteil unter 40 Prozent liegt.
Die Schülerinnen haben so die Chance, ihre Berufs- und Studienwahl nicht nur nach herkömmlichen, tradierten Zuschreibungen zu wählen, sondern verschiedene Optionen zu erproben und ihre Wahl letztendlich entsprechend ihrer individuellen Interessen und Kompetenzen zu treffen – frei von Geschlechterklischees.
Quelle: Presseinformation des Bundesprogramm Ökologischer Landbau (BÖL)
